【體路專欄】細說文憑試體育(十):社會影響

【體路專欄】這一篇,講的是「社會影響」,正式名稱是「體育、運動和康樂活動的社會影響」。由五個部份構成: 奧林匹克運動和奧林匹克主義 國際組織、大型運動會和大型國際比賽 我國的運動文化 運動與社會 影響參與運動和康樂活動的因素

【體路專欄】細說文憑試體育(九):活動管理

【體路專欄】這一篇,講的是「活動管理」這一個單元,正式名稱是「運動和康樂活動管理」,由三個部份構成: 運動和康樂活動管理的概念 籌辦活動(包括比賽制度) 體育、運動與康樂的法律課題

【體路專欄】細說文憑試體育(八):心理技能

【體路專欄】這一篇,講的是「心理技能」,正式名稱是「體育、運動和康樂活動的相關心理技能」;對不少人來說,運動心理學這個名稱,會有比較貼題的感覺。姑勿論是甚麼名稱,筆者覺得有需要給同學弄清楚心理學的一些基本知識,然後才探討心理技能,會是一個比較妥當的做法。

【體路專欄】細說文憑試體育(七):動作分析

【體路專欄】這一篇,講的是「動作分析」,學習的時候,最重要的是把握基本的概念。

【體路專欄】細說文憑試體育(六):訓練方法

【體路專欄】這一篇跟大家探討一下比較有趣的「訓練方法」單元。修讀「訓練方法」,有點像習練內功心法一般,只要內力有成,便能駕馭各式各樣的外家功夫,所謂「一理通,百理明」,正是這個單元的教學目標;

【體路專欄】細說文憑試體育(五):體適能和營養

【體路專欄】曾經有考獲5*的同學向我表示,「體適能和營養」這個單元,是她認為比較困難的,原因是她花了不少時間,才能把一些涉及不同營養的要素及其功能牢記。這正好反映了這一個單元的其中一個特色,就是有很多瑣碎的資料(正因如此,本文亦不能逐一講解),同學需要把它們有條不紊地學習,才能把握這一課的內容。

【體路專欄】斜槓•中年•體育人

【體路專欄】最近收到體路編輯的短訊,通知本人專欄的版面有所改動,作者的照片亦可更改為横向的,隨即在手機中,選取了一張拍得悠然自得的照片,作為我的專欄照片。有別於過往,此刻的我不再是一位全職老師,卻自三月起,不知不覺間,成為了一位斜槓中年體育人。

【體路專欄】昔日是隊友,今日成世仇?

【體路專欄】黃絲藍絲,各自表述;互相攻訐,勢成水火。 這就是近日香港的寫照嗎?

【體路專欄】體育行政的二三事

【體路專欄】有心從事體育工作的人,心中所想的,多是比賽及活動中的人或事,文件這一類東西,很難讓人起懷。

【體路專欄】體育人也可談論政治

【體路專欄】最近,女車神李慧詩在臉書撰文,說「現在的情況恍如有人把我貿然在香港這塊土地移植到其他泥土,我好比颱風山竹吹塌的一棵千年樹,被無情地連根拔起。」字裡行間一方面流露了對時局的憂慮,但亦不忘勉勵港人,說「只要我們齊心合力,堅信香港人有打不死的精神,定必能排除萬難,共同創造出更好的香港。」

梁歡蕙導師給我的一堂生命課

【體路專欄】七月一日早上,我出席了梁歡蕙導師的安息禮拜。Miss Leung是當年(1987-89)本人在葛師(葛量洪教育學院)的體育系導師,亦是體育組同學的班主任,平日除了教學外,亦負責督導同學的教學實習。

一心一意讀體育

【體路專欄】每年暑假,不少學生會為升學選科而煩惱,我的一些體育選修科學生,卻有不少是一心一意、排除萬難,走上修讀體育這條路。